近日，华体会（中国）1992级历史专业校友、南京市第二十九中学校长雷慧清应邀做客华体会（中国）第62期“润德讲堂”暨2025年第11期“校友零距离”活动，以“直面时代之变，做铸魂育人的‘大先生’”为主题，与同学们分享教育探索的心得，在思想碰撞中助力青年学子感悟成长真谛。

雷慧清校友以“智能时代教育的变与不变”为主线，系统阐述当前教育所处的“好的时代”“卷的时代”“变的时代”，并围绕三大时代特征展开深入阐释。她以教育的人民性为切入点，从当下科技教育人才发展态势延伸至人类向智能文明的跨越进程，再聚焦教育强国的思想引领作用，深刻凸显教育的政治属性与战略价值，以深入浅出的方式为同学们剖析智能教育时代的变革趋势。针对新教师职业困惑与师范生专业发展，雷慧清提出五点成长建议：以核心素养为导向，增强跨学科能力；注重实践锻炼，有效缩短职业适应期；紧跟课程改革步伐，全面落实“五育并举”；提升数字化技术应用水平，推动教育创新；加强师德师风涵养，筑牢育人根基。随后，她就“缩短入职周期”“文科教育融入智能浪潮”等热点问题与同学们展开交流，强调新时代教师需精准把握国家战略与民生需求的平衡点，既要扎根中国教育实践，又要具备国际视野。

在学生提问环节，面对历史文化与旅游学院学生提出的“历史学科素养与教学技能的优先级”这一问题，雷慧清以“土壤与枝叶”作生动比喻。她认为学科素养是扎根的土壤，决定教育的思想深度；教学技能是生长的枝叶，影响教育的呈现效果。二者需在教学实践中实现动态平衡，既要深挖历史学科的时空观念，彰显人文关怀，又要借助数字化工具还原历史场景，充分发挥科技赋能作用。

（一审：安仲森，二审：吴向裕，三审：殷子钰）